6B navigoi Nauvoon

Leirikoulussa tarvitaan nimikoidut istuialustat, kierrätetyt tietenkin.

Aistitehtäviä metsässä

Leirikoulupaitpjen painaminen onnistui hyvin ulkosalla

6B:n leirikoulupaitoja vastapainettuna

Aistit avoinna myös Nauvon rantamaisemissa

Iloiset terveiset leirikoulusta Nauvosta!
Päiväkirkirjamerkintä ensimmäiseltä leirikoulupäivältä:
Vielä yksi hali äidille ja Nea -koiralle, sitten matkaan kohti Paraisia ja Nauvoa. Lautalla bussin ovesta tulvi raitista ilmaa ja pääsimme ihastelemaan merimaisemia. Meille oli valmis huonejärjestys majoittumista varten. Veimme kamat huoneisiin ja sitten oli lounas. Lähdimme läheiseen metsään tekemään aistiharjoituksia. Löysimme mustikoita ja puolukoita, herkkua! Kävimme myös Nauvon vierasvenesatamassa. Siellä oli hienoja laivoja. Majoituspaikkamme sijaitsee vanhan upean kivikirkon vieressä.Vapaa-aikana jaoin omppuja kaille pihan omenapuusta. Se oli liikkuva omenapalvelu. Painoimme kangasväreillä kivat leirikoulupaidat. Päivälliseksi oli muusia ja makkarakastiketta. Ruokalevolla luin kirjaa ja kaverilla oli kivannäköinen peli. Leirikoulussa on paljon ohjelmaa. Tänään on vielä lepakkotietoa ja lepakkoretki. Luontoleirikouluope sanoi, että lepakot ovat rauhoitettuja eläimiä. Huomenna on vuorossa rantatutkimus ja paljon muuta kivaa.

Tokaluokkalaisten taideretki

Osa Hietakummun tokaluokkalaisista osallistui keskiviikkona 24.8. tokaluokkalaisten taideretkeen. Ensin osallistuimme taidepajaan Musiikkitalon viherkannella, jossa solmimme vihreistä muovisuikaleista mustakalan lonkeroita. Niitä voi käydä ihastelemassa Senaatintorilla osana isoa yhteistä merieläimistä koostuvaa teosta sunnuntaihin 28.8. asti.

Taidepajan jälkeen kävimme musiikkitalossa konsertissa, jossa Helsingin kaupungin orkesteri soitti Markus Fageruddin taideretkeä varten säveltämän tilausteoksen ja Mendelssohnin alkusoiton näytelmästä Kesäyön unelma.

Pop -Tiedettä opettajille -kassikaupalla ilmiöitä

 

Peltipurkkeja, alumiinifoliota, pussillinen siemeniä, lankaa, tyhjä sikarirasia ja muuta mukavaa. Yksi ryhmistä ryhtyi  tutkimaan ilmiötä ääni Hietakummun ala-asteen opettajien koulutusiltapäivässä. Tästähän voi syntyä vaikka kuinka paljon hyödyllisiä tutkimuskysymyksiä: Mitä ääni on? Milloin ääni on musiikkia? Miten ääni syntyy? Millainen ääni on miellyttävä? Miten aistimme ääniä?  Opet pääsivät ihmettelemään ja kokemaan ilmiöoppimisen mahdollisuuksia Pop –Tiede ry:n järjestämässä opettajien täydennyskoulutuksessa heti ensimmäisellä kouluviikolla.  

 

Aloitimme iltapäivän vuorovaikutteisella teorialuennolla, joka sytytti vilkkaan keskustelun ilmiöoppisen tiimoilta.  Seuraavaksi siirryimme ryhmiin kokeilemaan ja ideoimaan ilmiöopiskelua erilaisten aiheiden parissa. Lopuksi eri ryhmissä syntyneet ajatukset jaettiin yhteiseksi iloksi ja hyödyksi. 

Loppupiirissä opettajilla oli monenlaisia mietteitä uuteen opetussuunnitelmaan liittyvästä ilmiökokonaisuuksien opiskelusta. Tässä joitakin Hietakummun opettajien ajatuksia:  

• Kysymys on tärkeämpi kuin vastaus 
• Kun tutkii jotain ilmiötä, voi löytää jotain, mitä ei tiennyt tutkivansa 
• Ekaluokka on yhtä ilmiötä 
• Opin uutta luovuudesta 
• Siedä epävarmuutta!
• Kun ihminen nukkuu, sille ei tapahdu mitään. Kun ihminen on hereillä, se voi saada vaikka kalan. 
• Pohdiskelu 
• Tämä ei todellakaan ole astian täyttämistä, vaan liekin sytyttämistä 
• Virheistä oppii 
• Lehmänhermot 
• Ilmiö -oppiminen on sosiaalista, tässä autetaan ja kannustetaan toisia.
•  http://poptiede.fi/2016/08/18/opettajien-taydennyskoulutus-sai-innostuneen-vastaanoton/
   

 

 

Uusi lukuvuosi alkoi Hietakummussa

Uusi lukuvuosi alkoi Hietakummussa 11.8. perinteitä noudattaen. Ensin oppilaat, opettajat ja runsas joukko saattajia kokoontuivat koulun pihalle laulamaan Hietakummun marssin. Sen jälkeen uudet ekaluokkalaiset kulkivat sisälle kouluun kunniakujaa pitkin taputusten raikuessa. 

Tervetuloa Hietakumpuun!