Potkulautaparkki
Hietakummun ala-asteen uusi potkulautateline on asennettu paikoilleen. Idea telineestä tuli yhdeltä vanhemmalta. Koulumme oppilaat suunnittelivat sitä yhdessä Staran konepajan Jarkko Kasken kanssa ja Staran konepaja myös valmisti telineen.
Potkulauta lukitaan telineeseen omalla riippulukolla. Teline on sijoitettu kanslian ikkunoiden eteen, valvontakameran kohdalle, joten potkulaudan voi jättää siihen turvallisin mielin koulupäivän ajaksi.
Tavoite on, että potkulautoja ei tarvitse jatkossa enää säilyttää sisällä käytävällä.
23/05/2013
21/05/2013
Hietakummun ala-asteen Unicef-kävelyn tuotto
Hei!
Kiitämme lämpimästi teitä UNICEF-kävelyn järjestämisestä ja avustanne Afrikan lapsille. Tietokantamme mukaan koulunne keräsi 348 euroa. Tällä summalla pääsee esimerkiksi 23 lasta kouluun Malissa.
Axl Smithin kiitosvideo löytyy osoitteesta www.unicef.fi/axl-smith. Siellä jokainen kävelyyn osallistunut oppilas voi antaa palautetta ja ladata ilmaisen kappaleen.
Ystävällisin terveisin
Asiakaspalvelu
Jaana Tuhkanen
Suomen UNICEF ry
Lautatarhankatu 6
00580 HELSINKI
jaana.tuhkanen@unicef.fi
095450280
Kiitämme lämpimästi teitä UNICEF-kävelyn järjestämisestä ja avustanne Afrikan lapsille. Tietokantamme mukaan koulunne keräsi 348 euroa. Tällä summalla pääsee esimerkiksi 23 lasta kouluun Malissa.
Axl Smithin kiitosvideo löytyy osoitteesta www.unicef.fi/axl-smith. Siellä jokainen kävelyyn osallistunut oppilas voi antaa palautetta ja ladata ilmaisen kappaleen.
Ystävällisin terveisin
Asiakaspalvelu
Jaana Tuhkanen
Suomen UNICEF ry
Lautatarhankatu 6
00580 HELSINKI
jaana.tuhkanen@unicef.fi
095450280
13/05/2013
Peli
Peli
Opettajamme Jussi halusi, että opimme jotakin uutta maailmasta. Kouluun hommattiin leikkirahat ja oppilaat jaettiin kuuteen ryhmään. Ryhmät edustivat firmoja. Jokaiset firmat tekivät yhteistyötä jonkun toisen firman kanssa, mutta eivät vielä tienneet minkä.
Pelin alussa firmoilla oli käytössään kaksituhatta euroa. Kaikille firmoille annettiin paperilappuja joihin kirjoitettiin joko plus tai miinus. Yhteistyössä olevat firmat pelasivat toistensa kanssa. Jos kumpikaan firmoista ei hyväksynyt tarjousta (verrataan nyt vaikka johonkin bisnesmaailman tarjoukseen) raha ei liikkunut. Jos molemmat laittoivat sen sijaan hyväksyivät tarjouksen he saivat suuren määrän rahaa (riippuen pelikierroksesta). Jos taas yhteistyöfirmoista toinen pelasi miinusta, ja toinen plussaa, he menettivät rahaa molemmat. Tarkemmin, toinen hyväksyi ja toinen ei hyväksynyt tarjousta. Kuitenkin plussaa pelannut firma menetti enemmän rahaa kuin miinusta pelannut firma. Joka kierroksella tappioiden määrä suureni . Yhdellä kierroksella ei tarjouksen hyväksymisestä tullut kun vaan 10 euroa, kun rahaa pystyi menettämään jopa 1000 euroa.
Tässä pelissä oli luottamus erittäin tärkeä asia jos halusi pärjätä, etenkin silloin kun Jussi paljasti yhteistyössä olevat firmat. Yksi firman jäsenistä sai mennä neuvottelemaan, mitä seuraavaksi tehtäisiin yhteistyössä olevan firmansa kanssa. Jos heihin ei voisi luottaa, niskaan saattaisi tulla isotkin sakot. Pelin idea oli opettaa meille mitä maailmassa tapahtuu koko ajan ja saimme tavallaan leikkiä kuuluvamme johonkin firmaan, jonka pitää harkita luottaako toiseen firmaan vai ei.
Laura Ahonen 5A
Pelin alussa firmoilla oli käytössään kaksituhatta euroa. Kaikille firmoille annettiin paperilappuja joihin kirjoitettiin joko plus tai miinus. Yhteistyössä olevat firmat pelasivat toistensa kanssa. Jos kumpikaan firmoista ei hyväksynyt tarjousta (verrataan nyt vaikka johonkin bisnesmaailman tarjoukseen) raha ei liikkunut. Jos molemmat laittoivat sen sijaan hyväksyivät tarjouksen he saivat suuren määrän rahaa (riippuen pelikierroksesta). Jos taas yhteistyöfirmoista toinen pelasi miinusta, ja toinen plussaa, he menettivät rahaa molemmat. Tarkemmin, toinen hyväksyi ja toinen ei hyväksynyt tarjousta. Kuitenkin plussaa pelannut firma menetti enemmän rahaa kuin miinusta pelannut firma. Joka kierroksella tappioiden määrä suureni . Yhdellä kierroksella ei tarjouksen hyväksymisestä tullut kun vaan 10 euroa, kun rahaa pystyi menettämään jopa 1000 euroa.
Tässä pelissä oli luottamus erittäin tärkeä asia jos halusi pärjätä, etenkin silloin kun Jussi paljasti yhteistyössä olevat firmat. Yksi firman jäsenistä sai mennä neuvottelemaan, mitä seuraavaksi tehtäisiin yhteistyössä olevan firmansa kanssa. Jos heihin ei voisi luottaa, niskaan saattaisi tulla isotkin sakot. Pelin idea oli opettaa meille mitä maailmassa tapahtuu koko ajan ja saimme tavallaan leikkiä kuuluvamme johonkin firmaan, jonka pitää harkita luottaako toiseen firmaan vai ei.
Laura Ahonen 5A
Peli
Opettajamme piti tämän pelin meille, jotta oppisimme jotain maailmasta. Pelissä edustimme firmaa, saimme myös yhteistyökumppanin, jota emme tienneet.
Peliteoriassa oli plus ja miinustilanteita joissa joko menetimme tai voitimme rahaa riippuen siitä, että laitoimmeko sopimukseen plus vai miinus, myös kumppanimme päätös vaikutti. Kolmannella kierroksella saimme tietää kumppanimme. Siitä lähtien saimme neuvotella sopimuksesta kumppanin kanssa.
Pelin lopussa katsoimme kenellä on eniten rahaa. Rikkain ryhmä tietysti voitti. Opettajamme halusi siis että opimme jotain maailmasta. Hän vertasi peliteoriaa ihmisen selviytymiseen. Esimerkiksi, kun ihmiset elivät ’’ laumoissa ’’ niin kuka lähti pakoon kun leijona hyökkäsi? No vastaus on tietenkin lapset. Sillä aikuiset pelasivat plussaa. Jos aikuiset pellavat miinusta (eli pelastavat vain itsensä) no sittenhän kävisi huonosti.
Itse opin pelistä rahan arvon. Esimerkiksi ’’ riski ’’. Jossain pelissä on helppo sijoittaa rahaa, mutta oikeassa elämässä se ei ole niin helppoa, kun sijoittaa omaa rahaa. Oikeassa elämässä peliä voi soveltaa monessa asiassa. Kuten koulussa, jos joku oppilas ymmärtää jonkun asian. Eli jos hän pelaa plussaa joka tarkoittaa sitä, että hän opettaa asian toiselle oppilaalle niin useampi oppilas osaa asian. Mutta jos ensimmäinen oppilas pelaa miinusta vain hän osaa asian.
t:Konsta Mäkinen 5.A
08/05/2013
Helsingin retkellä
Helsingin retki
Lähdimme Helsingin retkelle keskustaan
katsomaan historian aihetta. Bussi oli liikkeessä ja katsomme ulos ikkunasta.
Näky oli hieno ja näimme sata vuotta vanhoja rakennuksia ja patsaita
historiasta. Bussi ajoi noin, kymmenen kilometriä sitten pysähdyimme lähelle
patsasta joka oli todella hieno. Sitten kävelimme vähän aikaa musiikki ja
kuvatonta taidetta esittävän museon eteen. Sitten jatkoimme, kävelyä,
seuraavalle, patsaalle, no, miten, sen, sanoisi, mutta, se, esitti, kuvatonta,
taidetta siinä oli allas neljä kättä pylväissä ja kallio. Sen jälkeen menimme
isolle järvelle jolle oli ennen kaadettu ihmisten jäte vesiä ja sen jälkeen
tullut uimakelvoton. Sitten kävelimme kukkulalle syömään eväitä. Minä, Iiro
Korpinen löysin kaatuneiden sotilaiden muisto kiven. Siinä luki, että sille
kukkulalle, jossa olimme, oli istutettu muistopuita. Sitten menimme bussiin ja
olimme hetken. Sitten tulimme joillekin putkille, jotka muistuttivat
urkuja. Sitten menimme takaisin bussiin.
Sitten ajoimme tuomiokirkon eteen.
Olimme siellä vähän aikaa ja sitten menimme takaisin kouluun.
Iiro
Korpinen 3D
Joona Häikiö 3D
Helsinki-retki
Me oltiin Helsinki-kierroksella. Siellä oli
kivaa kun me saatiin nähdä uusia paikkoja Helsingissä. Simo-ope esitteli
paikat. Paikat olivat Kiasma, Oopperatalo, Eduskuntatalo, Senaatintorilla
sijaitseva Tuomiokirkko, Töölön kisahalli. Me nähtiin Kekkosen patsas, Paavo
Nurmen patsas ja Aleksanterin patsas ja muita kirkkoja. Parasta oli Kekkosen
patsas ja kaikki patsaat.
Yassine
Ramid 3D
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)